今天是:
人文名言: 《周易》:与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时。圣雄甘地:“地球上提供给我们的物质财富足以满足每个人的需求,但不足以满足每个人的贪欲。”       圣雄甘地:“大量生产帮助不了世界上的穷人,只有大众生产才能帮助他们。”      托马斯·阿奎那:“人类是具有双手和大脑的生物,他们最大的乐趣就是创造性地、有益地、富有成效地使用他们的双手和大脑。” 康德:“世界上有两种东西最可敬畏,就是头上的星空和心中的道德律” 斯蒂格勒:对社会中的每个产业来讲,国家要么是一种可能的资源,要么是一种威胁。国家凭借其权力,收取或给予货币,可以并的确有选择地帮助或伤害了许许多多的产业。 季羡林:“传统文化代表文化的民族性,现代化代表文化的时代性” 费孝通:“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同” 冯友兰:“同无防异,异不害同。五色杂陈,相得益彰。八音合奏,终和且平。小德川流,大德敦化。此天下所以为大也。” 汤姆.索厄尔“具有决定意义的判断不是研究者和理论家们的判断,而是那些隐含在千百万单项决策中的判断。” 杜维明:“一个现代的中国知识分子要想做一个‘真实的人’的确不很容易:无论是社会风气的腐蚀性,政治权势的局限性,或经济结构的迫压性,都会使一个本来胸怀大志的读书人,慢慢地物化成一具毫无灵性,但却塞满了酸气的躯壳。” 老子:“人法地,地法天,天法道,道法自然。 老子:“甚爱必大费,多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久”。 舒马赫:“现代人没有感到自己是自然的一个部分,而感到自己命定是支配和征服自然的一种外来力量。他甚至谈到要向自然开战,忘却:设若他赢得了这场战争,他自己也将处于战败一方。” 韦尔奇说,“管理越少公司越好”。 罗曼.罗兰:“成年人逐渐被时代淘汰的原因,不是年龄的增长,而是学习热忱的减退。” 苏轼:“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。” 《独立宣言》:“我们认为这些真理是不言而喻的,人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” 卡尔.波普尔:“与‘权力如何被行使’的问题相比,‘谁应该行使权力?’的问题几乎是无关紧要的。” 托马斯.潘恩 :“政府不是一群人为了谋私就有权利去开设或经营的店铺,而完全是一种信托。” “一国的宪法不是其政府的决议,而是建立其政府的人民的决议。” 马克思:“一切已死的先辈们的传统,像梦魇一样纠缠着活人的头脑。” 贝塔朗菲:“我们将被迫在知识的一切领域中运用整体或者系统的方式来处理复杂性问题,这将是科学思维的一个根本改造。” 萧伯纳:“你手里有一个苹果,我手里一个苹果,我们做一下交换,结果每个人手里还都是只有一个苹果。但如果你有一种观点,我也有一种观点,交换的结果就是你我各有两种观点,这就是知识与物质在交换中的不同效用。知识贵在交流,知识在交流中增值。” 彼得.德鲁克:“政策执行的第一项严重的错误就在于政策制定者制定了超越性政策目标” 张瑞敏:“什么是不简单?能够把简单的事千万遍做对,就是不简单;什么是不容易?把大家认为的非常容易的事情认真地做好,就是不容易。” 李嘉诚:“营造一张和谐舒适的人际关系网络,是您打开成功之门的钥匙。” 卡耐基 :“事业上的成功者绝大多数是社会活动的佼佼者,通常具备高超的社会活动能力与技巧。” 陆贽“上情不通于下,则人惑;下情不通于上,则群疑。疑则不纳其诚,惑则不从其令” 孔子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人” 戴尔.卡耐基:“如果你希望成为一个善于说话的人,就要做一个注意倾听的人。” 戈德“传播就是变独有为共有的过程。” 孔子:“仁者不扰、智者不惑、勇者不惧”, 《礼记.中庸》:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。” 《增广贤文》: “人间私语,天闻若雷。暗室亏心,神目如电。一毫之恶,劝人莫作。一毫之善,与人方便。” 道格拉斯.诺斯:“制度是一系列被制定出来的规则、服从秩序和道德伦理规范,其目的是对个人利益最大化的行为进行约束。” 狄更斯 :“这是一个最坏的时代,这是一个最好的时代,这是一个令人绝望的冬天,这是一个充满希望的春天,我们面前什么也没有,我们面前什么都有” 湯姆德班科 :“發明就像中邪一樣狂熱,發明的後果卻非常複雜,可以領我們走向安康,也可以領我們走向災難 ” 罗伯特.肯尼迪 罗伯特.肯尼迪: “GDP漠视工厂的正常运转和街道的安全,它不包括诗歌的优美,婚姻的稳固,公开辩论的智慧或公务员的公正性。GDP既衡量不出我们的才智,也衡量不出我们的勇气,既衡量不出我们对国家的感情,也衡量不出我们对国家的热爱。简言之,GDP衡量一切,但并不包括使我们的生活更有意义的东西” 《中庸》:“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之” 孔子:“当仁不让于师” 孟子:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 马克思:“生产力在其发展的过程中达到这样的阶段。在这个阶段上产生出来的生产力和交往手段在现存关系下只能带来灾难。这种生产力已经不是生产的力量,而是破坏的力量。” “君子不器”出自《论语》,意思是:有学问、有修养的人不应该仅仅只是一种可供使用的器具。知识,教会怎样做事;文化,教会怎样做人。 “文化越是民族的越是世界的”因为只有多种多样、多姿多彩的民族文化共同存在,世界文化才更有活力。 “最大的决心会产生最高的智慧” 出自雨果的“悲惨世界”。    法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。 --卡尔.马克思    法是关于人世和神世的学问,关于正义与不正义的科学。--《法学阶梯》    有此上士,则必天网恢恢,疏而不漏!--[东汉]虞延     好的人生,是一种过程,而不是一种状态;他是一个方向,而不是终点。人的本性就是要努力达到一种乐观的感觉及对生活的满足。但是这种美好的生活不是静止的状态。要成为一个自我完善的人,就要面对生活中不断出现的考验。--Carl R.Roger     当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时,他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下,渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此,最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。--Karen horney     学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。--马寅初     对生活环境进行控制的努力几乎渗透于人一生中的所有行为之中,人越能够对生活中的有关事件施加影响,就越能够将自己按照自己喜爱的那样进行塑造。相反,不能对事件施加影响会对生活造成不利的影响,它将滋生忧惧、冷漠和绝望。--Albert.Bandura     有两样东西,人们越是经常持久地对之凝神思索,它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏:我头上的星空和我心中的道德律。--【德】康德    法律的生命不是逻辑,而是经验。---【美】霍姆斯     The life of the law has not been  logic; it has been experience.--Justice Oliver Wendell Holmes    法乃善良与公正的艺术。--【古罗马】杰尔苏    ius est ars boni et aequi.--Celsus    “多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。”--【英】弗兰西斯-培根     “常常使一个国家变成地狱的,正是那些试图把国家变成天堂的东西。”--【德】荷尔德林(F.Hoederlin)    竺可桢:“教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。假使大学里有许多教授,以研究学问为毕生事业,以教育后进为无上职责,自然会养成良好的学风,不断地培植出来博学敦行的学者”。     李瑞清(两江师范学堂监督,即校长;两江师范学堂为南京大学前身):“嚼得菜根、做得大事”。   南京大学校训:“诚朴雄伟、励学敦行”  陶行知:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。   冯友兰:“尊德性而道问学,极高明而道中庸”。  阿诺德·J·汤因比:“如果我们把放弃了农业而仍旧留住在草原上的游牧民族的文明和那些改变了生活地点仍旧维持着农业传统的民族的文明加以比较,我们就会发现游牧民族的文明在好几个方面表现着优越性。首先,驯化动物显然是一种比驯化植物高明得多的艺术,因为在这里表现了人类的智慧与意志力对于一种更难控制的对象的胜利。…… 的确不错,游牧人的生活乃是人类技能的一种胜利。”
  通知公告 更多>>

 

 
  行政管理系 您当前所在的位置: 首页 >> 师资队伍 >> 行政管理系 >> 正文  

席锁柱

添加时间:2014年11月11日 12:01 来源: 作者: 浏览次数:

席锁柱,蒙古族教授,硕士生导师。现任内蒙古农业大学国际教育学院院长。大学就读于原内蒙古农牧学院草原系,获农学学位。研究生班就读于大连理工大学人文社会科学学院,获法学学位。内蒙古自治区高等教育“ 111 人才工程人选。主要讲授《公共部门人力资源管理》、《宪法学》、《领导学》、《传播学》、《机关管理学原理》等课程。现主要从事行政管理学、领导学、社会学研究。

、学术兼职及社会兼职情况 

1、行政管理学科和公共管理专业硕士(MPA——硕士生导师。

2、内蒙古教育厅聘为“内蒙古高校学生工作专家指导委员会专家”。

3、内蒙古高校思想政治教育研究会专家组成员(2011年)。

4、中国领导科学研究会常务理事(2011 年)。

5、内蒙古领导学学会常务理事兼副秘书长(2014年)

6、内蒙古自治区行政管理学会常务理事(2005 年)。

7、内蒙古自治区哲学学会常务理事(2008 年)。

8、内蒙古政治学学会常务理事(2012年)。

9、《内蒙古行政管理》杂志编辑委员会委员(2005年)。

   二、公开发表论文、著作及教材 

社会学类论文:

1、《关于正确处理现代化与畜牧业生产关系问题》发表于《内蒙古社会科学》2010.2 期。

2、《游牧文化与现代化的关系》发表于《内蒙古大学学报》 2008.6 期。

3、《论现代化背景下的游牧生产方式》发表于《前沿》2010.15 期。

4、《论大众传播与游牧文化的保护与传承》发表于《前沿》2012.9期。

5、《论游牧文化的现代价值》发表于《前沿》2012.15期。

6、《游牧文化保护面临的问题与对策—以内蒙古牧区为例》.发表于《前沿》2013.5期。

7、《“生态博物馆”视野下游牧文化保护区建设》发表于《前沿》2014.6期。

8、《游牧技术对现代草原畜牧业的启示》发表于《内蒙古农业大学学报》2014.3期。

9、《以人为本与社会主义新农村新牧区建设》发表于《内蒙古农业大学学报》 2006.4 期。

10、《草原旅游业对保护蒙古族非物质文化遗产的影响研究》发表于《内蒙古农业大学学报》2013.6期。(通讯作者)

11、《保护与传承蒙古族长调的几点思考》发表于《赤峰学院学报》2014.8期。(通讯作者)

12、《内蒙古草地资源评价》发表于《内蒙古草业》 1990.1 期。

领导学类论文:

13、《领导者要善用矛盾平衡法》发表于《领导科学》 20091月中期。

14、《领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系》发表于《领导科学》 20101月中期。

15、《以人为本管理与领导智慧》发表于美国《美中公共管理》期刊 2006.4 期。

16、《中国特色政治思维视野下的领导力提升》,发表于《领导科学论坛》2010.3 期。

17、《领导与管理之差异及非权力影响力的培养》发表于《领导科学论坛》 2011.2 期。

18、《领导者要善用矛盾平衡法》一文,全文转载于《中国领导科学》2011.6期。

19、《深入学习实践科学发展观全面推进人文社科建设》被人民网上全文转载( 2009 7 月)。

20、论文《领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系》,全文转载到《中国领导科学》2012.3期。

21、《以人为本与社会主义新农村新牧区建设》一文,全文转载于《内蒙古行政管理》2006.3期。

22、《领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系》一文,全文转载于《内蒙古宣传思想文化工作》2010.2期。

23、会议论文入选《研究领导科学实现科学领导》,华人出版社,20099月出版。

24、《领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系》一文,入选《中国领导管理艺术文库》一书,西苑出版社,201110月出版。

25、论文《领导与管理之差异及非权力影响力》,全文转载于《内蒙古行政管理》20112期。

思想政治教育类论文:

26、《建立双主体教学模式,提高思想道德修养课的实效性》发表于《高等教育出版社,教育部两课论文丛书》 2002.8

27、《论双主体教学与个性培养》发表于《内蒙古师范大学学报》(教育科学版) 2002.1 期。

28、《高校心理教育课程体系的设计与建构》发表于《内蒙古师范大学学报》(哲学社会科学版) 2005.6 期。

29、《对大学生能力发展状况的调查研究》发表于《青年研究学刊》 1997.4

30、《德育效果图论》发表于《内蒙古教育科研》 1997 2 期。

31、《对高校美育定位的思考》发表于《内蒙古高等教育》 1998.1 期。

32、《论高校人文教育的理论与实践》发表于《内蒙古农业大学学报》 2005.3 期。

33、《社会主义荣辱观与高校思想道德建设》发表于《内蒙古农业大学学报》 2007.1 期。

34、《论大学生心理健康教育》发表于《内蒙古农业大学学报》 2002.3 期。

35、《我区在校大学生综合素质评析》发表于《内蒙古农业大学学报》2002.4期。

36、《网络环境下高校思想政治工作新途径的思考》发表于《内蒙古农业大学学报》 2003.4 期。

37、《对高校美育定位的思考》发表于《内蒙古农牧学院》学报 1997.1 期。

38、《大众传播与思想政治教育社会化问题探讨》发表于《内蒙古农牧学院》学报 1996.2 期。

39、《论大学生思想政治教育与心理咨询工作的关系》发表于《内蒙古农牧学院》学报 1996.1 期。

40、《对大学生进行社会主义核心价值观教育的思考》,发表于《立德树人--内蒙古高校党建与思想政治教育研究》,内蒙古大学出版社,20106 月出版。

41、《大学生受挫现状与教育对策》发表于《内蒙古农业大学学报》(哲学社会科学版)2010年第二期,(通讯作者)。

42、《对当代大学生诚信教育的思考》发表于《内蒙古师范大学学报》(哲学社会科学版)20099期,(通讯作者)。

43、《高职院校思想政治工作新途径的思考》发表于《内蒙古农业大学学报》(哲学社会科学版)2011.3期(通讯作者)。

45、论文《微博客在大学生思想政治教育中的应用探析》,发表于《内蒙古农业大学学报》(哲学社会科学版)20116期,(通讯作者)。

著作 1 部,参编专著 3 部,共4

46、著作:《学校教育管理研究》,内蒙古文化出版社 2000.8 月出版;

47、参编专著:《中华爱国主义知识举要》,内蒙古人民出版社 1996.11月出版;

48、参编专著:《中华爱国主义知识举要》(中学版),内蒙古人民出版社 1998.4 月出版;

49、参编专著:《大学生素质教育研究与实践》内蒙古大学出版社 2002.5 月出版。

主编教材 2 部、副主编教材 6 部,共8 

50 、主编:《现代管理学》(全国统编教材),内蒙古大学出版社, 2006.5 月出版;

51 、主编:《大学生心理卫生》,内蒙古文化出版社 2000.8 月出版;

52 、副主编:《宪法学导论》(全国统编教材)内蒙古大学出版社,201012月出版;

53 、副主编:《法学概论》(全国统编教材),内蒙古文化出版社, 1999.8 月出版;

54 、副主编:《经济法学》(全国统编教材),内蒙古文化出版社, 2000.8 月出版;

55 、副主编:《社会心理学》,内蒙古大学出版社, 2006.12月出版;

56 、副主编:《思想道德修养》,内蒙古文化出版社 2000.8 月出版;

57 、副主编:《思想道德修养与法律基础》,内蒙古大学出版社 2007.6 月出版。

   三、科研项目(主持5项、参加4项) 

1、主持国家社科基金项目:《西部社会转型加快进程中的游牧文化保护研究》( 2011 7 月立项,正在进行);

2、主持自治区社科基金项目:《内蒙古高等学校心理健康教育范式研究》( 2003 年立项,已结项);

3、主持教育厅人文社科基金项目:《科学发展观与领导学学科建设研究》( 2007 年立项,已结项);

4、主持学校社科基金项目:《蒙古族大学生心理健康教育研究》( 2004 年立项,已结项);

5、主持学校社科基金项目:《科学发展观与领导方法创新研究》( 2010 年立项,已结项);

6、参加全国教育科学规划项目:《少数民族学生心理教育模式研究》( 2005 年立项,已结项);

7、参加自治区政府课题:《内蒙古生态问题研究》( 2006 年立项,已结项);

8、参加教育厅人文社科基金项目:《大学生素质教育研究》(2002年立项,已结项);

9、参加教育厅人文社科基金项目:《高等农业院校和谐校园构建研究》( 2005 年立项,已结项)。

  四、研究成果获奖情况

1、主持的内蒙社科基金项目,即《内蒙古高等学校心理健康教育范式研究》成果获自治区第四届民族教育优秀科研成果一等奖(2008 )

2、论文《领导者要善用矛盾平衡法》获得自治区第三届哲学社会科学优秀成果政府奖三等奖。(2010年)

3、副主编教材《法学概论》获教育部优秀教材一等奖( 2000 年)。

4、副主编教材《经济法学》获自治区优秀教材一等奖( 2002 年)。

5、参编著作《中华爱国主义知识举要》获自治区第六届社会科学优秀成果二等奖( 2000 年)。

6、参编著作《中华爱国主义知识举要》获内蒙古自治区精神文明建设五个一工程入选作品奖(1998年)。

7、论文《大学生心理健康教育》获自治区第七届社会科学优秀成果优秀奖( 2003 年)。

8、论文《领导与管理之差异及非权力影响力》获得中国领导科学研究会优秀成果二等奖。(2010年)

9、论文《论双主体教学与个性培养》获自治区第三届民族教育优秀科研成果三等奖( 2003 年)。

10、论文《中国特色政治思维视野下的领导力提升》获中国领导科学研究会优秀论文奖( 2007 年)。

11、论文《领导者要善用矛盾平衡法》获中国领导科学研究会优秀论文奖( 2008 年)。

12、论文《领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系》获中国领导科学研究会优秀成果奖( 2009 年)。

13、论文《对高校美育定位的思考》获学校思想政治研究会优秀论文二等奖( 1998 年)。

14、论文《高校辅导员主观幸福感的调查与分析---基于内蒙古自治区3所高校的实证调查》获得2011年度全国高校辅导员优秀论文评选活动二等奖(2011年)。

   五、荣誉奖项 

120129月被自治区教育厅、人力资源和社会保障厅、人民教育基金会授予自治区优秀教育工作者荣誉称号。

2200112 月荣获“1998-2001 年度全区高校先进思想政治工作者荣誉称号。

319999 月被评为学校三育人先进个人。

4200312 月被学校评为教评先进个人

520066 月被学校党委评为优秀党务工作者

61990 10 月被评为全区大学生暑期社会实践活动先进个人

71992 10 月被评为全区大学生暑期社会实践活动优秀指导教师

82004 10 月被学校评为大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀指导教师


Copyright © 1999-2014 All Rights Reserved 内蒙古农业大学人文社会科学学院
联系电话:0471-4309256 E-mail:rwyxyz@163.com
技术支持:一街科技