2022年7月5日，第七期研究生读书会的主题是“治理有效”，人文院院长张银花以及2020级和2021级学术研究生参加。本期读书会由2021级硕士研究生陈雨家同学主持，2020级硕士研究生白如意、阿斯娜、陶克三位同学分享了所读书籍。

白如意同学分享了著名社会学家费孝通先生的《乡土中国》这本书，她介绍到全书由14篇组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。该书对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。在所读内容的基础上，白如意还与自己的毕业论文选题相结合，分析目前乡村治理中存在的问题，认为应做到法治与现代规则约束相结合，用乡村文化感召加强德治，推进三治融合实现乡村善治目标。

阿斯娜同学分享了苏力教授的《送法下乡—中国基层司法制度研究》，她从作者简介到内容介绍，从书中的案例到自己毕业论文选题案例，再到读书感悟这五个方面进行详细讲解，并引入《一台ATM机的诱惑陷阱—许霆案案例分析》，对案件背景、案件审判结果、案件引发的社会反应等内容与同学们一起探讨，把书中知识很好地运用到自己毕业论文的研究思路当中。

    陶克同学分享的书籍是《我们的美丽家园—中国乡村振兴故事—治理有效篇》。该同学从书中选取了江西鹰潭，向收老师与同学们生动讲解了新的乡村治理模式，从江西鹰潭“理”出乡村新气象；接地气有人气，人人都是“发言人”；拆除违建房，搭起“连心桥”；一村一会、一事一议，“理事会，会理事”等四个方面分享了书中内容，并以“一村一会、一事一议”如何有效解决农村建设中“事难议、议难决、决难行”的问题，分析了村民事务理事会调动农民的积极性和主动性，农民讲话有人听，农村建设有人理，衣民事务有人管，农民决策有落实等有效措施所带来的成效。

2021级硕士研究生李湘、刘亮、苏日娜三位同学根据以上同学的分享，分别发表自己的听后感悟。李湘同学谈到乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重要战略，乡村振兴是实现共同富裕必经之路。《我们的美丽家园—中国乡村振兴故事—治理有效篇》书中讲解的国内各地故事案例，为我们提供更多的研究方向与新思路。刘亮同学和苏日娜同学认为只有“三治“之间相互补充、相互影响，才能有效推进乡村的现代化发展，只有将三治有效地衔接，才可以达到真正的治理目标。

聆听完同学们的发言后，参会的张银花院长对三位同学分享内容进行了点评。张院长提出四点建议：第一，聚焦主题。要聚焦每一期读书会的主题去选取合适的书目，并且围绕主题去展开讲解。第二，突出重点。要在介绍自己所读书籍宏观框架的基础上，注意突出重点。第三，学用结合。要将读、思、研相关联，强调读书、思考、研究结合起来才能做到学以致用。第四，增强问题意识。要求同学们在论文写作时既要有学理性，同时也能针对实际问题提出具体的对策和建议。此外，张银花院长结合“”治理有效”这一主题，对中央一号文件精神进行了宣讲。

本期读书会，老师和同学们提出的宝贵意见，对下期的读书会有很大的帮助，益于研究生同学在自己钻研的领域里学以致用并收获满满。

2022年7月8日，第八期读书会的主题是“人才振兴”，人文院副院长王利清以及2020级和2021级学术研究生参加。本期读书会由2021级硕士研究生何麒同学主持，2020级硕士研究生周涛、麦拉苏、胡晓宇三位同学分享所读书籍。

    周涛同学分享了滕明雨教授的《乡村振兴战略下“一懂两爱”人才培养理论实践研究》，他介绍了“一懂两爱”人才的提出背景、科学内涵。一懂两爱”人才是乡村振兴战略下对人才的全新要求，拥有“一懂两爱”精神的农村人才能够在长时间枯燥乏味的工作中依然保持工作热情，扎根农村，为农村的经济文化发展做出贡献。

胡晓宇同学分享了叶笑云教授的《村镇社区整体性治理的北仑实践》。该同学从简介到内容的讲述简单明了又不乏重点，一方面主要讲解了整体性治理分析框架，其中有理论的提出、内在机理与

主题、基本特征及其基本原则。另一方面分析了北仑村镇社区实践经验。主要分析了北仑区村一镇“三生融合”整体性治理，瑞岩社区“三生融合”的经验。最后该同学还分享了关于整体性治理的权威参考文献。

    麦拉苏同学分享了著名学者王宏甲的《走向乡村振兴》，她介绍到要大力实施乡村振兴，产业振兴是基础，人才振兴是支撑，文化振兴是灵魂，生态振兴是根本，组织振兴是保障。推动农村一二三产业融合发展，重点培育农村农业人才，重视本土人才的培育。通过城乡文化融合，保护并传承好乡村文化，大力发展具有特色的乡村文化产业，并且保护乡村生态环境，必须走绿色发展的道路，必须坚持绿色生态导向，改进农业生产方式，推动农业可持续发展。

根据以上三位同学的分享，2021级硕士研究生梁亚丽、宝乐尔两位同学积极发表了感悟。梁亚丽同学谈到乡村振兴战略“一懂两爱”人才队伍，懂农业、爱农村、爱农民，包括“三农”干部、新型职业农民、农村科技人员、工商企业家等。认为胡晓雨同学分享的书籍对于今后论文写作很有帮助。宝乐尔同学认为如果没有人才的支撑，乡村振兴只能是一句空话。人才振兴和教育是息息相关的,对于教育经济与管理专业的学生来说，教育如何助力乡村人才振兴是我们应去研究和关注的一个重要问题、如同麦拉苏学姐分享的《走向乡村振兴》这本书里面的案例，乡村发展是离不开人才振兴的。

聆听完同学们的发言后，参会的王利清副院长进行了点评，首先提出本次读书会的三个优点：第一，读书会的书都以“农”为主题，并且契合了乡村振兴这一时代的主题。第二，认为本次选题都紧密围绕每个学生的研究方向与毕业论文的选题。第三，同学们在读书的过程中能够结合自己调研与实际研究谈自己的感悟和体会。其次提出四点希望：第一，要学会把书读“薄”读“厚”。拿到一本书不是先急着去读，而是要看书中的主要内容是什么以及本书的其逻辑主线是什么。第二，读书过程中要反复揣摩作者写书的背景和意境，要跳出这本书去阅读，结合自己在生活与调研情况阅读。第三，读书过程中要有笔记和记录，把经典语句和对书中内容的感悟记载下来，在读书会上分享给大家。第四，选书的时候要按主题选书，要选经典的书，且反复阅读，每一次阅读的感受都会不同。最后以“读万卷书，行万里路”这一句话结束了本次读书会。