今天是:
人文名言: 《周易》:与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时。圣雄甘地:“地球上提供给我们的物质财富足以满足每个人的需求,但不足以满足每个人的贪欲。”       圣雄甘地:“大量生产帮助不了世界上的穷人,只有大众生产才能帮助他们。”      托马斯·阿奎那:“人类是具有双手和大脑的生物,他们最大的乐趣就是创造性地、有益地、富有成效地使用他们的双手和大脑。” 康德:“世界上有两种东西最可敬畏,就是头上的星空和心中的道德律” 斯蒂格勒:对社会中的每个产业来讲,国家要么是一种可能的资源,要么是一种威胁。国家凭借其权力,收取或给予货币,可以并的确有选择地帮助或伤害了许许多多的产业。 季羡林:“传统文化代表文化的民族性,现代化代表文化的时代性” 费孝通:“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同” 冯友兰:“同无防异,异不害同。五色杂陈,相得益彰。八音合奏,终和且平。小德川流,大德敦化。此天下所以为大也。” 汤姆.索厄尔“具有决定意义的判断不是研究者和理论家们的判断,而是那些隐含在千百万单项决策中的判断。” 杜维明:“一个现代的中国知识分子要想做一个‘真实的人’的确不很容易:无论是社会风气的腐蚀性,政治权势的局限性,或经济结构的迫压性,都会使一个本来胸怀大志的读书人,慢慢地物化成一具毫无灵性,但却塞满了酸气的躯壳。” 老子:“人法地,地法天,天法道,道法自然。 老子:“甚爱必大费,多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久”。 舒马赫:“现代人没有感到自己是自然的一个部分,而感到自己命定是支配和征服自然的一种外来力量。他甚至谈到要向自然开战,忘却:设若他赢得了这场战争,他自己也将处于战败一方。” 韦尔奇说,“管理越少公司越好”。 罗曼.罗兰:“成年人逐渐被时代淘汰的原因,不是年龄的增长,而是学习热忱的减退。” 苏轼:“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。” 《独立宣言》:“我们认为这些真理是不言而喻的,人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” 卡尔.波普尔:“与‘权力如何被行使’的问题相比,‘谁应该行使权力?’的问题几乎是无关紧要的。” 托马斯.潘恩 :“政府不是一群人为了谋私就有权利去开设或经营的店铺,而完全是一种信托。” “一国的宪法不是其政府的决议,而是建立其政府的人民的决议。” 马克思:“一切已死的先辈们的传统,像梦魇一样纠缠着活人的头脑。” 贝塔朗菲:“我们将被迫在知识的一切领域中运用整体或者系统的方式来处理复杂性问题,这将是科学思维的一个根本改造。” 萧伯纳:“你手里有一个苹果,我手里一个苹果,我们做一下交换,结果每个人手里还都是只有一个苹果。但如果你有一种观点,我也有一种观点,交换的结果就是你我各有两种观点,这就是知识与物质在交换中的不同效用。知识贵在交流,知识在交流中增值。” 彼得.德鲁克:“政策执行的第一项严重的错误就在于政策制定者制定了超越性政策目标” 张瑞敏:“什么是不简单?能够把简单的事千万遍做对,就是不简单;什么是不容易?把大家认为的非常容易的事情认真地做好,就是不容易。” 李嘉诚:“营造一张和谐舒适的人际关系网络,是您打开成功之门的钥匙。” 卡耐基 :“事业上的成功者绝大多数是社会活动的佼佼者,通常具备高超的社会活动能力与技巧。” 陆贽“上情不通于下,则人惑;下情不通于上,则群疑。疑则不纳其诚,惑则不从其令” 孔子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人” 戴尔.卡耐基:“如果你希望成为一个善于说话的人,就要做一个注意倾听的人。” 戈德“传播就是变独有为共有的过程。” 孔子:“仁者不扰、智者不惑、勇者不惧”, 《礼记.中庸》:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。” 《增广贤文》: “人间私语,天闻若雷。暗室亏心,神目如电。一毫之恶,劝人莫作。一毫之善,与人方便。” 道格拉斯.诺斯:“制度是一系列被制定出来的规则、服从秩序和道德伦理规范,其目的是对个人利益最大化的行为进行约束。” 狄更斯 :“这是一个最坏的时代,这是一个最好的时代,这是一个令人绝望的冬天,这是一个充满希望的春天,我们面前什么也没有,我们面前什么都有” 湯姆德班科 :“發明就像中邪一樣狂熱,發明的後果卻非常複雜,可以領我們走向安康,也可以領我們走向災難 ” 罗伯特.肯尼迪 罗伯特.肯尼迪: “GDP漠视工厂的正常运转和街道的安全,它不包括诗歌的优美,婚姻的稳固,公开辩论的智慧或公务员的公正性。GDP既衡量不出我们的才智,也衡量不出我们的勇气,既衡量不出我们对国家的感情,也衡量不出我们对国家的热爱。简言之,GDP衡量一切,但并不包括使我们的生活更有意义的东西” 《中庸》:“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之” 孔子:“当仁不让于师” 孟子:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 马克思:“生产力在其发展的过程中达到这样的阶段。在这个阶段上产生出来的生产力和交往手段在现存关系下只能带来灾难。这种生产力已经不是生产的力量,而是破坏的力量。” “君子不器”出自《论语》,意思是:有学问、有修养的人不应该仅仅只是一种可供使用的器具。知识,教会怎样做事;文化,教会怎样做人。 “文化越是民族的越是世界的”因为只有多种多样、多姿多彩的民族文化共同存在,世界文化才更有活力。 “最大的决心会产生最高的智慧” 出自雨果的“悲惨世界”。    法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。 --卡尔.马克思    法是关于人世和神世的学问,关于正义与不正义的科学。--《法学阶梯》    有此上士,则必天网恢恢,疏而不漏!--[东汉]虞延     好的人生,是一种过程,而不是一种状态;他是一个方向,而不是终点。人的本性就是要努力达到一种乐观的感觉及对生活的满足。但是这种美好的生活不是静止的状态。要成为一个自我完善的人,就要面对生活中不断出现的考验。--Carl R.Roger     当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时,他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下,渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此,最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。--Karen horney     学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。--马寅初     对生活环境进行控制的努力几乎渗透于人一生中的所有行为之中,人越能够对生活中的有关事件施加影响,就越能够将自己按照自己喜爱的那样进行塑造。相反,不能对事件施加影响会对生活造成不利的影响,它将滋生忧惧、冷漠和绝望。--Albert.Bandura     有两样东西,人们越是经常持久地对之凝神思索,它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏:我头上的星空和我心中的道德律。--【德】康德    法律的生命不是逻辑,而是经验。---【美】霍姆斯     The life of the law has not been  logic; it has been experience.--Justice Oliver Wendell Holmes    法乃善良与公正的艺术。--【古罗马】杰尔苏    ius est ars boni et aequi.--Celsus    “多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。”--【英】弗兰西斯-培根     “常常使一个国家变成地狱的,正是那些试图把国家变成天堂的东西。”--【德】荷尔德林(F.Hoederlin)    竺可桢:“教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。假使大学里有许多教授,以研究学问为毕生事业,以教育后进为无上职责,自然会养成良好的学风,不断地培植出来博学敦行的学者”。     李瑞清(两江师范学堂监督,即校长;两江师范学堂为南京大学前身):“嚼得菜根、做得大事”。   南京大学校训:“诚朴雄伟、励学敦行”  陶行知:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。   冯友兰:“尊德性而道问学,极高明而道中庸”。  阿诺德·J·汤因比:“如果我们把放弃了农业而仍旧留住在草原上的游牧民族的文明和那些改变了生活地点仍旧维持着农业传统的民族的文明加以比较,我们就会发现游牧民族的文明在好几个方面表现着优越性。首先,驯化动物显然是一种比驯化植物高明得多的艺术,因为在这里表现了人类的智慧与意志力对于一种更难控制的对象的胜利。…… 的确不错,游牧人的生活乃是人类技能的一种胜利。”
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郭宝亮

添加时间:2023年04月12日 17:53 来源: 作者: 浏览次数:

郭宝亮 男 汉族1962年7月5日出生 中共党员 教授 硕士研究生导师 国家高级职业指导师

https://web.imau.edu.cn/_mediafile/renwen/2014/09/02/2ogqxx7mhw.jpg

教育背景:

1985年毕业于内蒙古大学汉语言文学系,获文学学士学位;1993年毕业于中央党校函授学院经济管理专业本科;1997年参加清华大学当代中国青年教育研究理论、方法及数据库技术推广应用培训;2001——2002年赴中国人民大学公共管理学院做访问学者一年,进行公共政策与制度分析、宪法与民族区域自治法等方面的研究。

讲授课程:

《地方政府学》、《当代中国政治制度》、《民族自治地方政治发展》、《民族行政学》、《民族区域自治法》、《法学基础理论》、《公共管理学》、《职业生涯规划与就业指导》、《思想道德修养》等本科生和研究生的相关课程。

专业方向:

思想政治教育、公共政策与制度分析、人力资源管理与生涯规划辅导、宪法与民族区域自治法学、民族行政学等

科研课题:

1. 主持内蒙古自治区社科规划项目:网络群体事件的规律特征及应对策略研究,2010—2012

2. 主持中国行政管理学会、内蒙古行政管理学会课题:民族自治地方行政管理未来发展研究2011-2013

3. 主持内蒙古法学会课题:治理理论视野下的网络群体事件2013--2014

4. 主持项目:情境化道德教育实践模式建构 内蒙古农业大学项目2000----2002

5.主持项目:政治文明视野下的民族自治地方法治建设研究 内蒙古自治区法学会重点项目2005----2006

6.主持项目:中央与民族自治地方和谐关系的法治保障研究 内蒙古自治区法学会重点研究课题2006—2007

7主持项目:道德建设论:道德建设的制度分析 内蒙古农业大学社科项目2005——2007

8.合作项目:民族自治地方行政管理研究 国家哲学社会科学基金项目2000—2003

9.合作项目:党管人才问题和干部人事制度改革创新机制探索研究 国家哲学社会科学基金项目2005——2006

10.合作项目:民族地区大学生就业问题研究 国家社科基金特别项目(北疆项目)2014-----2015

出版著作:

1.编 著《中国儿童全面素质测评与指导》内蒙古人民出版社1999.7

2.主 编《职业生涯规划与就业指导》北京工业大学出版社2003、9

3.主 编《职业生涯规划与就业指导》中国农业出版社2008.12

4.副主编《中华爱国主义知识举要》内蒙古人民出版社1996.11

5.副主编《中华爱国主义知识举要》(中学版)内蒙古人民出版社1998.4

6.副主编《中华爱国主义知识举要》(小学版)内蒙古人民出版社1998.4

7.副主编《中国戏曲名句鉴赏辞典》内蒙古人民出版社2000.10

8.合 著《中国民族自治地方行政管理》内蒙古人民出版社2004.6

9.主 编 《民族区域自治地方理论创新与实践发展研究》内蒙古人民出版社2006.12

10.合 编《少儿注音读物·故事新编》内蒙古教育出版社2000.6

11.参 编《中说》内蒙古人民出版社1996.1

12 .参 编《世范》内蒙古人民出版社1999.1

13 .参 编《大学生素质教育理论与实践》内蒙古大学出版社2002.5

发表论文:

1.《贯彻“德育首位”的思考》内蒙古农牧学院学报(高教版)1992.2

2.《新形势下加强学校德育工作的意义及其原则》内蒙古高等教育1994.2

3.《社会不正之风对大学生思想行为的影响及对策》 长白论丛1994年增刊

4.《美育与人格塑造》 长白论丛1994年增刊

5.《加强学校德育工作应遵循的原则》青年研究学刊1995.2

6.《道德建设与道德教育中的几个理论问题》内蒙古农牧学院学报1998.4

7.《情境化德育教学理论刍议》 内蒙古农业大学学报 (社会科学版)2000.4

8.《现代思想道德教育应确立的观念》 内蒙古大学出版社2001

9.《我区在校大学生综合素质评析》内蒙古农业大学学报(社会科学版)2002.4

10.《道德建设情境化实践模式建构》人大报刊复印资料 精神文明导刊2002.7

11.《一种新型适用的创造技法与工具》 发明与革新2002.8

12.《12·14英雄群体营救落水儿童的启示》 党的教育2003.2

13.《12·14英雄群体营救落水儿童的启示》 人大报刊复印资料 精神文明导刊2003 8全文转载

14.《德之将失 才由何来》 中国青年报2003年2月25日 第3版

15.《大学生对郝龙彪等舍己救人行为的调查与分析》 党的教育2003.4

16.《舍己救人道德行为的成才意义分析》内蒙古农业大学学报2003.3

1. 《民族自治地方与中央政府、上级地方政府建构协调运行机制的对策建议》北方经济2005.12;2006年2月7日被人民日报社.人民网“中国共产党新闻”频道全文转载。

2. 《西部开发视野下的民族自治地方政府与中央政府的关系》内蒙古大学学报2006.4

3. 《新农村建设背景下地方政府职能发挥研究》中国行政管理学会2006年交流论文

4. 《中央与民族自治地方和谐关系的制度建构》内蒙古大学2007年全国民族区域自治法学术研讨会交流论文

5. 《职业指导发展与大学生充分就业》内蒙古农业大学学报(社会科学版)2007.1

6. 《师德建设的制度分析》内蒙古农业大学学报(社会科学版)2006.1

7. 《政府在实现公平与效率统一中的职能探析》社会科学论坛2009.1

8. 《新农村背景下农村人力资源开发地方政府职能》内蒙古行政管理2011.1

9. 《中央与民族自治地方和谐关系的构成研究》内蒙古农业大学学报(社会科学版2009.6

10.《民族自治地方行政管理未来发展走向》 北方经济2012.4

11.《民族区域自治的宪政困境及其应对》中国民族区域法治论坛2013.6

12.《民族自治地方社会管理创新》北方经济2013。6

13.《用社会主义核心价值观凝聚公平主义的社会共识》北方经济2014.3

获奖情况:

1.《中华爱国主义知识举要》1997年获自治区精神文明建设“五个一”工程奖;

2.《中华爱国主义知识举要》2000年获内蒙古自治区第六届哲学社会科学优秀成果二等奖;

3.《人生价值和集体主义价值导向》2001年获内蒙古自治区高校工委、教育厅《自治区高校首届两课“优秀课堂教学评选》”二等奖;

4.《新形势下加强高校德育工作的意义及其原则》1996年获内蒙古高教研究会三等奖;

5.《情境化道德教育实践模式建构》2002年获全区公民道德建设理论研讨会优秀论文;

6.《民族自治地方政府与中央政府、上级地方政府建构规范的协调运行机制的对策与建议》2004.7获得内蒙古自治区法学会西部法律问题研讨会一等奖;

7.《师德建设的制度分析》2006.7获得内蒙古自治区高校工委、教育厅优秀思想政治教育研究成果;

8.《中国民族自治地方行政管理》2006.11获得内蒙古自治区政府第八届哲学社会科学优秀成果一等奖。

9.《民族自治地方宪政困境及其应对》2013.6获得首届中国民族区域法治论坛二等奖

社会兼职:

1.1991—1994年任内蒙古自治区青年科技专家协会秘书长

2.1999—2005年任内蒙古自治区行政管理学会理事

3.2005—2010年任内蒙古自治区行政管理学会常务理事

4.2002—2007年任内蒙古自治区法学会第五届理事会理事

5.2007至今任内蒙古自治区法学会第六届理事会常务理事

6. 2009至今 内蒙古广播电视台特约评论员

7. 2007至今 国家社科基金项目评审专家

8. 2012至今 内蒙古自治区信访学会副会长

联系方式:

地址:内蒙古呼和浩特市昭乌达路306号(内蒙古农业大学人文社会科学学院)

邮编:010018

电话:0471--4310728(宅)13451348490

E-mail:gbl1728@ 163.com


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