2024年9月5日下午，人文社会科学学院2024-2025学年第一学期第一次研究生学术交流会在学院一楼会议室举行，本次交流会主题是研二若干同学分享调研经历及开题报告。本次研讨会由2023级学术研究生王旭伟同学主持，由研二郭斯媛、赵洪、张佳欣、其力格尔四位同学主讲，研一同学分享其文献阅读方式方法。学院王利清老师出席此次活动。

会议开始，王利清老师给大家讲述了研究生阶段的四点注意事项，其一，培养方案的解读，其二，论文写作与发表的要点，其三，毕业论文的选题与调查研究方法，其四，研究生职业生涯的规划。

会议第二项，由研二同学对调研和论文开题进行汇报。第一位主讲人郭斯媛，主讲的题目是《协同治理视域下鄂尔多斯市乌兰木伦河生态治理优化路径研究》，主要内容包括研究背景及意义，乌兰木伦河基本情况，研究的必要性，访谈剖析，拟解决问题等五个部分。郭斯媛同学介绍了她在伊金霍洛旗水利局项目访谈和在康巴什区农牧和水利局的访谈过程，详细介绍了对乌兰木伦河巡检的智慧无人机运作过程极其作用，运用协同治理理论提出了对乌兰木伦河生态治理优化路径。

第二位主讲人赵洪，主讲的题目是《“四治融合”视角下呼和浩特市T县乡村治理优化路径研究》，主要内容包括概念介绍、研究背景、理论基础、研究方法与调研情况等四个部分。赵洪同学详细介绍了四治融合中的自治、法治、德治、和智治，选择了托克托县和四子王旗两个地区作为调研点进行分享，最后展示了调研过程中运用的问卷和访谈提纲。

第三位主讲人张佳欣，主讲的题目是《社会支持视角下农村老年人参与互助养老意愿及影响因素研究——以河南省W县为例》，主要内容包括调研过程、调查问卷、访谈内容和开题报告内容等四个部分。张佳欣同学介绍了她在大虹桥乡慈善幸福院的调研过程，运用spss等定量分析方法获得结果，并且绘制了调查问卷的相关图表。

第四位主讲人其力格尔，主讲的题目是《基于SFIC模型的克什克腾传统技艺类非遗保护多元治理研究--以捶打麻油技艺为例》，其力格尔同学介绍了研究背景、内容、方法和克什克腾传统技艺类非遗保护现状，提出了非遗保护多元主体治理进行研究。

会议第三环节，由研一的赵富强、刘珍倩、宋栩三位同学分别对文献阅读过程中运用的方式方法进行了分享，包括文献内批注、以表格形式归纳文献主要内容，以及两种方法综合等几种形式。同学们对上述几类阅读方法进行了讨论。

在同学们热烈的讨论后，王利清老师对四位同学的汇报和调研工作给予了肯定，着重强调了论文选题的精准性和调查研究的必要性，同时也指出了几位同学的不足和问题，如对调研地点不合适、研究方法不合理、与公共管理专业的契合度不高、选题过大等。对研一同学的文献阅读的方式方法上，王利清老师对几位同学分享的文献阅读方式的优劣进行了总结。

会议最后，王利清老师对同学们在研究生阶段的学习提出了殷切期盼，对学术要有积极主动的心态，多提问，多请教；在论文选题和写作上要紧扣专业主题，既要大量阅读文献也要进行充分调研，保证论文的质量。同时，在生活中积极与导师、同学们多交流多沟通，解决生活中问题，营造良好的学术氛围。