脚下沾有多少泥土，心中才能沉淀多少真情。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，将课堂学习与乡村实践紧密结合，厚植爱农情怀，练就兴农本领，发扬实事求是精神，深入了解土默特左旗当地民生民情，为乡村振兴贡献青春力量，人文社会科学学院2023级学术研究生和2023级社会工作专业本科生在王利清、尚艳春、石昱岑老师的带领下，于2024年4月20-21日，在土默特左旗开展“助力乡村建设 厚植爱农情怀”社会实践活动。

本次活动分为消防实践、入户调研、农耕教育、实践课堂等四项内容。当面对烈火浓烟的时候，他们舍生忘死，冲锋在前，只为青春无悔；当面对群众寻求帮助时，他们不计得失，排忧解难，只为履行“人民消防为人民”的铮铮誓言，他们就是可敬又可爱的消防员。20日上午我们到土默特左旗消防救援大队开展消防安全主题教育，“零距离”接触消防、感受消防，学习消防知识，体验消防生活。通过参观学习实践活动，实地参观、亲身体验，近距离地了解各种消防器材和消防安全知识，对于责任与使命也有了自己的理解和感悟，对“火焰蓝”更加向往和敬佩，而消防员身上勇敢、守纪、无私奉献的品质也将激励着大家。

调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权。20日下午王利清老师带领同学们到土默特左旗什兵地村进行入户调研。通过对居民生活状况、社会问题、需求等情况的深入了解，为社会实践提供了丰富的素材和数据，更好地推动社会实践的深入开展。同学们此次入户走访调查，加强了对当地民风民情、社会秩序以及乡村建设情况的了解，有利于同学们切实考察乡村振兴发展实况，进一步贯彻党的精神，更加自觉地把自身价值与国家发展命运紧密联合起来，为奋进新时代新征程注入青春力量。

为认真学习贯彻习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神，丰富社会劳动实践活动，营造劳动教育实践浓厚氛围，引导学生深入理解春耕备耕对于粮食丰产和粮食安全的重要意义，助力当地农户做好春耕备耕工作，把中国特色农业现代化之路走稳走扎实，21日上午同学们到达田地间帮助村民打扫田地，拔秸秆。同学们掌握基本的劳动技能，发扬劳动精神。农耕文化与劳动教育融合发展，既有利于增强同学们的文化自信，又能培养艰苦奋斗的优良品质。

实践课堂是研究生课程中的一项重要环节，其目的是使学生在课堂内外相结合的情况下，把所学的理论知识与实际社会相结合，达到提高学生的综合素质和能力。21日下午王利清老师带队出发的路上看见一辆“卖菜车”，随即说道：“同学们大家看下路边这个流动售卖肉类以及蔬果的小货车，大家对这一现象以及结合自身目前的观察谈谈自己的思考。”武士禹同学回答道：“刚刚有六个人进行了买菜，而且全部都是老年人，这背后说了农村老年人口基数大，年轻人口流失严重的问题，在这村子里养老服务在基础设施、专业队伍配备等方面存在很多短板。”王昭洋同学回答：“这种流动售卖的方式反映出该地区面临着人口老龄化，空心化的现状。得出这个结论的原因有两点：一是通过前一天在土默特左旗县城以及什兵地村、塔布赛村的观察访谈，发现几乎没有年轻人，老年人占绝大多数。二是流动售卖生活用品的方式反映出此地对商品需求量不足。我认为导致这种现象的原因是呼市对像土左旗这样的周边旗县的人口产生了虹吸效应，青壮年劳动力由于经济的原因都选择进城。加之土左旗本身的自然条件、经济条件较差进一步加剧了这种现象。”同学们依次回答问题，老师进行点评和补充说明。王利清老师告诉同学们：“我们作为研究生需要有一双善于观察的眼睛，从小的现象可以发现大的问题。”从这一堂实践课程同学们收获很多，对于今后的论文写作方面有了很多的思路。

社会实践是我们真正的第二课堂。在这个大课堂里，我们不断的实践，不断地了解社会、使我们的理论知识得以应用，增长了才干、锻炼了毅力、培养了品格。本次实践活动中，促进同学们用脚步丈量基层，用双手耕耘田间。对很多书本以外的理论知识和实践技艺更是收获颇丰。让同学们更深刻地明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。