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老师应该如何保护嗓子?
来源: 发布时间 : 2014-10-28 17:05 编辑:陈井平

 

    保护喉咙要多管齐下:
    一、养成良好的发音习惯
    放松肩膀、注意呼吸的状态,以最适合自己的频率来讲话。
    二、改变教学方法
   1
.说话速度慢些:一方面可减轻发声器官的运用量,另一方面给学生边听边思考的机会,专家说每分钟约100-150字左右最适合。
   2
.不要吼叫学生,高音量或故意大笑,这是种错误用法。
   3
.上课采互动方式,以学生为主,老师为辅导、综合整理来协助学生学习。
   4
.以轻松心情,愉快教学,运用班级经营有效方式及良好教学技巧。
   5
.多运用媒体辅助教学。
   6
.肢体动作练习、培养。
   三、发音器官的调适
   1
.说话一段时间必须休息,就个人体质而言,通常连续说话约15-20分钟,要休息几分钟(让学生发言或练习)互为运用。
   2
.下课时最好不说话,因下课时环境较吵闹,且学生也不易集中精神听讲。
   3
.每天让发音器官有充分休息。
   四、治疗方法
   1
.常吃些滋润喉咙的食品
   水果如杨桃、梨等
   中药有胖大海、左手香、宋陈皮(喉痛泡罗汉果、生鸡蛋加冰糖、松柏叶泡冰糖等,每天早晨、上课时饮)
   2
.上课时不时备用温开水以润喉,经常以盐水漱口。下课时因吸入多量粉笔灰尘,要力行漱口。
   3
.避免感冒,有病痛立即求治。
   4
.课堂上,有必要可使用扩音器。
   5
.饭后腹部压力大,呼吸作用难以运作,不宜多发音。
   6
.生活要有规律,避免熬夜,方能保持声音的完美。

     

   

 

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